UngDrive i Grundskolan
Kort introduktion
Den här guiden hjälper dig som lärare att snabbt förstå hur du kan stötta elevernas entreprenörskap och hur du använder ämnesguiderna i UngDrives kunskapsbank. Målet är att göra det enkelt, tryggt och inspirerande att arbeta med entreprenörskap i skolan.
Varför finns materialet?
Många elever brinner för sina projekt men upplever att skola och företagande krockar. Supporter-handouten visar hur elevernas entreprenöriella arbete kan kopplas till kursmål så att både betyg och företagsidéer kan utvecklas samtidigt.
Din roll som supporter
Du behöver inte vara entreprenörsexpert. Din uppgift är att:
- inspirera och motivera
- skapa en trygg ram där det är okej att testa och misslyckas
- hjälpa eleven reflektera
- koppla elevens projekt till teori i ditt ämne
Får man bedöma elevens arbete utanför skoltid?
Ja. Enligt skollagen får du använda elevens arbete från fritidsprojekt, så länge:
- det kopplas till kursplanens mål
- du kan verifiera att det är elevens eget arbete
- bedömningen är allsidig
- arbetet är frivilligt
Hur du använder guiderna
Du kan använda ämnesguiderna på tre sätt:
1. Som del av en gemensam skolinsats
Guiderna skapar ett gemensamt ramverk och hjälper kollegiet:
- planera ämnesövergripande projekt
- skapa en röd tråd i undervisningen
- få ett gemensamt språk kring entreprenörskap
2. När du vill testa entreprenörskap i ditt ämne
Guiderna ger dig:
- exempel på hur entreprenörskap kopplas till kursmål
- färdiga lektionsidéer
- enkla metoder att använda direkt
3. När elever driver företag på fritiden
Guiderna hjälper dig att:
- förstå elevens process
- hitta delar som kan användas som bedömningsunderlag
- ställa frågor som säkerställer att arbetet är elevens eget
Du bedömer endast det som kopplas till kursplanen — inte hela företaget.
Följande ämnen och material finns tillgängligt
I sektionen Ämnesguider hittar du nu en guide per ämne med 10 färdiga aktiviteter och en lektionsplanering:
Klicka in på respektive ämne i menyn för att komma till lektionsidéerna.
Uppdaterad den: 05/06/2026
Tack så mycket!